Buletin BISA No. I/ 01/ 281112

“Untuk menjadi guru yang ideal, ada tiga hal yang harus diperhatikan yaitu menawarkan cinta, kemauan untuk memahami, dan komunikasi untuk mempermudah penyampaian ilmu.” (Ciptono, Guru SLB N 2 Semarang saat Seminar Nasional Belajar Mendidik Indonesia: Menjadi Guru Inspiratif Melawan Keterbatasan untuk Mencerdaskan Bangsa)

Adanya Program Inklusi di Sekolah Belum dapat Diterima Siswa Normal

Pemberlakuan program inklusi pada beberapa sekolah belum mampu meretas perbedaan antara orang-orang normal dengan para kaum difabel. Hal ini dapat dilihat dari sikap siswa dan orang tua siswa untuk menyekolahkan anaknya di sekolah yang menerapkan program inklusi

Memilih Sekolah Anak Berkebutuhan Khusus

Proses pemilihan sekolah untuk anak berkebutuhan khusus diperlukan kecermatan. Hal ini dikarenakan agar anak tersebut tidak merasa terpinggirkan ketika disandingkan dengan anak-anak normal lainnya

[Opini] Sekolah Inklusi

Bentuk dukungan bagi ABK bukan hanya terfokus pada diri sang anak, melainkan juga pada penciptaan lingkungan yang kondusif

[Profil] Ciptono Sang Guru Inspiratif

“Anak berkebutuhan khusus bukanlah produk Tuhan yang gagal, karena setiap manusia mempunyai kelebihan dan kekurangan. Melalui pengamatan dan kesabaran, anak yang dikarunia ketidaksempurnaan akan memunculkan kelebihan-kelebihan yang perlu dipoles dan dilatih”. (Ciptono)

Unordered List

Tampilkan postingan dengan label Pembahasan Soal. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Pembahasan Soal. Tampilkan semua postingan

Rabu, 16 Oktober 2013

Pembahasan Soal: Bahasa Indonesia Kelas IV SD Menyusun Naskah Pidato

PEMBAHASAN SOAL

Berikut ini merupakan pembahasan soal dari latihan Soal Latihan: Bahasa Indonesia Kelas IV SD Menyusun Naskah Pidato

Contoh Jawaban Model:
Pembukaan: -  Salam pembuka
-          Ucapan syukur kepada-Nya
-          Ucapan terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru
Isi: - Kami (siswa-siswi kelas VI) merasa lega telah menempuh ujian dengan hasil yang tidak mengecewakan.
-   Terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru atas bimbingannya selama ini.
-   Mohon doa restu agar diterima di sekolah favorit.
-   Pesan kepada adik-adik kelas.
dan seterusnya

Selasa, 15 Oktober 2013

Pembahasan Soal: IPA Kelas IV SD Menggolongkan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya

PEMBAHASAN SOAL


Berikut ini merupakan pembahasan soal dari latihan Soal Latihan: IPA Kelas IV SD Menggolongkan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya
1.        C
2.        A
3.        C
4.        A
5.        B
6.        C
7.        A
8.        D
9.        A
10.    B

Pembahasan Soal: Matematika Kelas IV SD Bangun Ruang Sederhana

PEMBAHASAN SOAL


Berikut ini merupakan pembahasan soal dari latihan Soal Latihan Matematika Kelas IV: Bangun Ruang Sederhana

1. a. Sisi-sisi pada kubus KLMN.OPQR adalah
                  - sisi KLMN
                  - sisi KLOP
                  - sisi KNOR
                  - sisi OPQR
                  - sisi NMQR
                  - sisi LMQR
                  Jadi, adal 6 sisi pada bangun ruang kubus
                  Sisi-sisi kubus tersebut berbentuk persegi yang berukuran sama panjang dan lebar
    b. Rusuk-rusuk pada kubus ABCD.EFGH adalah
                  - rusuk KL
                  - rusuk OP
                  - rusuk RQ
                  - rusuk NM
                  - rusuk LM
                  - rusuk PQ
                  - rusuk OR
                  - rusuk KN
                  - rusuk KO
                  - rusuk LP
                  - rusuk MQ
                  - rusuk NR
                  Jadi, ada 12 rusuk pada bangun ruang kubus
                  Rusuk-rusuk kubus tersebut mempunyai panjang yang sama
   
2.           a). Sisi-sisi pada balok ABCD.EFGH adalah
                  - sisi ABCD
                  - sisi ABFE
                  - sisi ADHE
                  - sisi EFGH
                  - sisi DCGH
                  - sisi BCGH
                  Jadi, adal 6 sisi pada bangun ruang balok
                  Sisi ABCD = Sisi EFGH
                  Sisi BCFG = Sisi DCGH
                  Sisi ABFE = Sisi EFGH
             b). Rusuk-rusuk pada balok ABCD.EFGH adalah
                  - rusuk AB
                  - rusuk EF
                  - rusuk HG
                  - rusuk DC
                  - rusuk BC
                  - rusuk FG
                  - rusuk EH
                  - rusuk AD
                  - rusuk AE
                  - rusuk BF
                  - rusuk CG
                  - rusuk DH
                  Jadi, ada 12 rusuk pada bangun ruang balok
                  Rusuk AB = Rusuk EF = Rusuk HG = Rusuk DC
                  Rusuk BC = Rusuk FG = Rusuk EH = Rusuk AD
                  Rusuk AE = Rusuk BF = Rusuk CG = Rusuk DH
              c). Titik-titik sudut pada balok ABCD.EFGH adalah
                  - titik sudut A
                  - titik sudut B
                  - titik sudut C
                  - titik sudut D
                  - titik sudut E
                  - titik sudut F
                  - titik sudut G
                  - titik sudut H
                  Jadi, ada 8 titik sudut pada bangun ruang kubus

3. a). 6
    b). 12

4.         Bangun ruang tabung memiliki 3 buah sisi, yaitu sisi lengkung, sisi atas, dan sisi bawah.
        Tabung memiliki 2 buah rusuk, tetapi tidak mempunyai titik sudut.
             Bangun ruang kerucut mempunyai dua buah sisi, yaitu sisi alas dan sisi lengkung.
        Kerucut hanya mempunyai sebuah rusuk dan sebuah titik sudut yang biasa disebut titik puncak.
             Bangun bola hanya memiliki sebuah sisi lengkung yang menutupi seluruh
        bagian ruangnya.

Pembahasan Soal: IPS Kelas IV SD Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Setempat

PEMBAHASAN SOAL


I.
1. Suku bangsa adalah bagian dari suatu bangsa
2. Seruling
3. Meskipun berbeda-beda tetapi pada hakikatnya bangsa Indonesia tetap adalah satu kesatuan
4. Bli
5. Warna kulit, rambut, wajah, dan bentuk badan

II.
1. Melanesia
2. Ciri fisik, bahasa, adat istiadat, kesenian
3. a. Menerima suku-suku bangsa lain dalam pergaulan sehari-hari
    b. Menambah pengetahuan kita tentang suku-suku lain
    c. Tidak menjelek-jelekkan, menghina, dan merendahkan suku-suku bangsa lain
4. Tanjidor
5. Suku Betawi

Pembahasan Soal: PKn Kelas IV SD Lembaga-Lembaga Negara

PEMBAHASAN SOAL

Berikut ini merupakan pembahasan soal dari latihan Soal Latihan PKn Kelas IV SD Lembaga-Lembaga Negara

1. B. Dewan Perwakilan Daerah
2. C. Mengawasi hakim pengadilan
3. B. DPR
4. A. Legislasi
5. A. Hak Angket
6. C. Soekarno
7. C. Mahkamah Konstitusi (MK)
8. A. Menangani sengketa kewenangan antarlembaga negara
9. D. Anggota hakim agung
10. A. Terbuka